Escola
Estadual Dr. João Beraldo
Projeto de Leitura e Escrita
Professora: Edinalva Kretli Disciplina: História Livro: Era uma vez
Tiradentes Autora:
Julieta de Godoy Ensino médio: 1º ao 3º ano
Data da entrega: 20 de Abril
Sinopse do livro: Você terá uma boa
resposta logo nas primeiras páginas. Encontrará algumas coisas que toda a gente
sabe sobre 21 de Abril, mas contadas de um jeito bem diferente. E outras,
novas, que nem imagina. Não é um livro escrito de cara fechada. Ao contrário. O
que ele deseja é que você se sinta o
prazer de entrar na história. E, dentro dela, se entusiasme, fique amigo dos
personagens. Será fácil. Seguirá Tiradentes de perto, desde menino, correndo
pela fazenda onde nasceu. Depois jovem, com seus planos e sonhos, em Vila Rica.
Durante a leitura você estará dentro da casa dos personagens de hoje que
compõem a narrativa: Veludo, o cachorro intelectual, sensível e ciumento. Ele
“rouba” diversas cenas, você vai ver. A professorinha, que escreve para um
aluno, o Toni, a historia de Tiradentes e resolve colocar até rádio naquele
tempo. Escravas e senhoras ouvindo o rádio. Dá certo, errado? Confira. A irmã
do Toni, a Bia, tem medo; não entende por que todos saem da cidade no feriado.
Haverá um monstro, um bicho que se aproxima? Dá bem pra sentir a covardia dos
companheiros de Tiradentes, e ele, tão herói e sozinho, enfrentando tudo. A
traição, os motivos da luta, toda de sombras. A armação, a culpa, o exagero do
castigo. Tenta-se, neste livro, aproximar o leitor a emoção da História.
Trazê-la para perto, marcando ainda mais fundo a presença de alguns episódios.
Afinal será refletindo sobre eles que se enxergará caminhos. Entre erros e
acertos do passado, o presente aparece, mais claro.
Trabalho
de História
01 – Descreva o fato histórico, narrado no
livro e sua cronologia.
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02 –
Sobre o fato histórico, dê os seguintes aspectos:
a) Local onde ocorreu e data:
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b) Situação econômica da região:
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c) Composição social do movimento:
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d) Influências que recebeu:
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e) Como terminou:
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03 – Qual é o motivo de discussão tratado
pela autora? ________________
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04 –
Quais eram as novidades apresentadas pelo movimento mineiro de 1789?
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05 – De que forma as idéias iluministas
estavam presentes nesse movimento?
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06 – Podemos afirmar que a Inconfidência
Mineira expressa a mudança analisada, pela autora? Justifique.
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07 –
Quais conclusões pôde tirar sobre o personagem “Tiradentes”.
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08 –
Pesquise o significado “Libertas Quae Sera Tamen “ e desenhe a bandeira de
Minas Gerais.
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09 – Escreva o significado dos seguintes
termos:
a)
Derrama b) Ouro Aluvião c) Quinto d) Sistema de captação
10 – Por que todos eram contra a derrama? O
que ela tinha de diferente dos outros impostos?
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11 - Nosso país precisa de heróis como
Tiradentes? Que idéia você faz de liberdade?
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12 - Tiradentes se interessava pelo conforto
das pessoas. Daí também ter planejado melhor abastecimento de água para o Rio
de Janeiro.
O que você imagina para melhorar a vida em
sua cidade? O que seria o principal a ser feito? Fale desse sonho.
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OBS: ATENÇÃO para a data da entrega.
“País
sem memória acaba morrendo a cada dia. Perde a fibra, a identidade, o rosto.”
Bom Trabalho! Nalva
